Zaktualizowano dnia 12 stycznia 2026
Odpowiednie zaplanowanie terapii logopedycznej jest niezwykle ważne w zmierzaniu do założonego celu i osiąganiu regularnych postępów. Należy nie tylko odpowiednio dobrać ćwiczenia do zdiagnozowanych wcześniej problemów. Ważny jest również dobry scenariusz zajęć logopedycznych. Sprawdź, dlaczego warto tworzyć tego typu scenariusze i co powinny zawierać, aby pomóc w prowadzeniu zajęć i podnoszeniu efektywności terapii.
Scenariusz zajęć logopedycznych – w jakim celu się go tworzy?
Scenariusz zajęć logopedycznych to szczegółowy zapis dotyczący przebiegu zajęć z zakresu logopedii przeprowadzanych z osobami tego potrzebującymi. To rodzaj pomocy, w której zawarte są precyzyjne cele konkretnych zajęć wraz z wyszczególnieniem pomocy naukowych i rodzaju ćwiczeń, jakie będą przeprowadzane z podopiecznymi.
Zajęcia logopedyczne mogą mieć zarówno cele krótkoterminowe, jak i długoterminowe. Pierwsze z wymienionych mają na celu zapoznanie podopiecznych z określonymi zjawiskami czy zrealizowanie konkretnego ćwiczenia.
Cele zajęć logopedycznych, jakie można wymienić:
- usprawnienie narządu mowy i korekcja wad wymowy,
- usprawnianie funkcji językowej i oddechowej,
- budowanie słownictwa czynnego i biernego,
- usuwanie zakłóceń procesu porozumiewania się.
Wiele z zajęć logopedycznych warto też wprowadzać do codziennych aktywności osób, które nie mają problemów tego typu w celu utrwalenia wypracowanych umiejętności.
Jak dobrać metody i ćwiczenia logopedyczne do scenariusza zajęć?
Jednym z elementów niezbędnych w scenariuszu zajęć logopedycznych jest wykaz metod oraz ćwiczeń, jakie zostaną wykorzystane i przeprowadzone w ramach określonego spotkania. Tematy zajęć logopedycznych muszą być dobrze dobrane do uczestników zajęć aby były one efektywne oraz umożliwiły osiągnięcie zamierzonych celów terapeutycznych.
Podczas wyboru metod oraz ćwiczeń do danych zajęć należy uwzględnić przede wszystkim cel zajęć, oraz to, co chcemy osiągnąć. Ważne jest również dobranie poszczególnych elementów do możliwości psychofizycznych podopiecznych, a także ich wieku czy tematyki przewodniej zajęć. Istotny jest również poziom trudności, który dopasowany będzie do już poczynionych postępów, jak i możliwości zrealizowania ćwiczeń.
Materiały i pomoce dydaktyczne przydatne w prowadzeniu zajęć logopedycznych
Aby zwiększyć zaangażowanie uczestników zajęć logopedycznych oraz ich efektywność, warto uwzględnić w scenariuszu zajęć różnego rodzaju pomoce naukowe, materiały i przedmioty dydaktyczne. Można użyć tu lusterka do obserwacji pracy języka, pacynek to ćwiczeń swobodnej wypowiedzi czy różne karty tematyczne z zadaniami w formie zabawy.
Scenariusz zajęć logopedycznych a metody i techniki stosowane podczas zajęć
Scenariusz zajęć logopedycznych w przedszkolu, który zaciekawi podopiecznych, a jednocześnie zwiększy szanse na efektywne robienie postępów, powinien zawierać metody i techniki skupiające się nie tylko na nauce, ale również połączeniu edukacji i rozwoju umiejętności z zabawą i pobudzaniem różnych zmysłów jednocześnie.
Dlatego warto podczas zajęć wykorzystać różnego rodzaju gry językowe, ćwiczenia artykulacyjne oparte na tekstach dopasowanych do wieku uczestników zajęć, a także ciekawe ćwiczenia oddechowe.
Dobrym pomysłem jest również rysowanie, kolorowanie czy naśladowanie odgłosów. Ciekawą propozycją może być zabawa w nadmuchiwanie balonika i powolne wypuszczanie powietrza czy zabawa w ciuchcię z uwzględnieniem odgłosów lokomotywy i różnego tempa jazdy pociągu.
Scenariusz zajęć logopedycznych krok po kroku
Tematyka zajęć logopedycznych powinna brać pod uwagę elementy takie jak
- dane na temat osoby lub grupy, w której przeprowadzane są zajęcia,
- diagnoza logopedyczna uczestników zajęć,
- etap terapii uczestników zajęć,
- metody jakie zostaną zastosowane w zajęciach,
- pomoce naukowe,
- cele zajęć,
- scenariusz ćwiczeń i zadań.
Aby poznać tajniki prowadzenia efektywnych zajęć z zakresu logopedii i tworzyć scenariusze zajęć logopedycznych, warto wybrać ,,Kurs kwalifikacyjny z zakresu logopedii” dostępny na platformie dydaktycznej ePedgaog.edu.pl.
Kurs jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki. Absolwent po ukończeniu kursu i zdaniu egzaminu otrzymuje dokumentację zgodną z wymogami MEiN. Kształcenie można zrealizować z dofinansowaniem z Urzędu Pracy.
