{"id":681,"date":"2022-08-01T14:36:03","date_gmt":"2022-08-01T12:36:03","guid":{"rendered":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/?p=681"},"modified":"2024-11-18T10:00:14","modified_gmt":"2024-11-18T09:00:14","slug":"praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce\/","title":{"rendered":"Praca terapeuty behawioralnego w teorii i praktyce"},"content":{"rendered":"<p><b>Terapia behawioralna &#8211; co to jest?<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> To inaczej terapia poznawczo-behawioralna lub CBT (z ang. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">cognitive behavioral therapy<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">) i jest jedn\u0105 z najbardziej skutecznych i najlepiej przebadanych terapii stosowanych obecnie w leczeniu r\u00f3\u017cnego rodzaju zaburze\u0144. Jej g\u0142\u00f3wn\u0105 cech\u0105 jest kr\u00f3tki czas prowadzenia, jednak\u017ce co wp\u0142ywa na jej wysok\u0105 skuteczno\u015b\u0107? I przede wszystkim \u2014 kto<\/span><b>\u00a0mo\u017ce z niej skorzysta\u0107?<\/b><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_76 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Spis tre\u015bci<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Prze\u0142\u0105cznik Spisu Tre\u015bci\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce\/#Tu_i_teraz_%E2%80%94_bez_zbednego_roztrzasania\" >Tu i teraz \u2014 bez zb\u0119dnego roztrz\u0105sania<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce\/#Jak_przebiega_terapia\" >Jak przebiega terapia?<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce\/#Nagroda_i_kara_%E2%80%93_sprawdzony_system\" >Nagroda i kara &#8211; sprawdzony system<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce\/#Zrozumienie_problemu_kluczem_do_sukcesu\" >Zrozumienie problemu kluczem do sukcesu<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce\/#Komu_pomoze_terapia_CBT\" >Komu pomo\u017ce terapia CBT?<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce\/#Terapia_behawioralna_dzieci_z_autyzmem\" >Terapia behawioralna dzieci z autyzmem<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/praca-terapeuty-behawioralnego-w-teorii-i-praktyce\/#Kurs_terapii_behawioralnej\" >Kurs terapii behawioralnej<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tu_i_teraz_%E2%80%94_bez_zbednego_roztrzasania\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Tu i teraz \u2014 bez zb\u0119dnego roztrz\u0105sania<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><a title=\"Kurs Kwalifikacyjny z zakresu terapii behawioralnej\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/oferta\/kursy\/kurs-kwalifikacyjny-z-zakresu-terapii-behawioralnej\"><span style=\"font-weight: 400;\">Terapia behawioralna<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> jest form\u0105 psychoterapii, kt\u00f3ra skupia si\u0119 przede wszystkim na my\u015blach, emocjach\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">i zachowaniach cz\u0142owieka. Zak\u0142ada, \u017ce to nie wydarzenia czy do\u015bwiadczenia z przesz\u0142o\u015bci wp\u0142ywaj\u0105 na nasze dzia\u0142ania, ale to, w jaki spos\u00f3b je interpretujemy teraz i jakie nadajemy im znaczenie &#8211; co mo\u017ce znacz\u0105co wp\u0142ywa\u0107 na nasze zachowanie.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Za\u0142o\u017ceniem terapii behawioralnej jest przekonanie, \u017ce zaburzenia funkcjonowania wynikaj\u0105 z <\/span><b>wyuczonych reakcji na bod\u017ace<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> &#8211; niekoniecznie prawid\u0142owych. Podczas zaj\u0119\u0107 pacjenci s\u0105 wi\u0119c uczeni modyfikowania swoich zachowa\u0144 w taki spos\u00f3b, aby pozby\u0107 si\u0119 negatywnych reakcji na okre\u015blone sytuacje, zaburze\u0144 postrzegania \u015bwiata lub wr\u0119cz samych siebie &#8211; jednak bez doszukiwania si\u0119 konkretnych przyczyn, kt\u00f3re je spowodowa\u0142y. Tre\u015bci\u0105 terapii jest praca nad tym, co dzieje si\u0119 <\/span><b>teraz<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jak_przebiega_terapia\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Jak przebiega terapia?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Zaj\u0119cia prowadzi <\/span><b>terapeuta behawioralny<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> &#8211; osoba, kt\u00f3ra posiada odpowiedni\u0105 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci, aby prawid\u0142owo poprowadzi\u0107 pacjenta przez proces leczniczy. Sama terapia jest kr\u00f3tkoterminowa &#8211; w zale\u017cno\u015bci od potrzeb mo\u017ce trwa\u0107 od 4 tygodni do ok. 6 miesi\u0119cy, co w por\u00f3wnaniu z innymi modelami jest rzeczywi\u015bcie kr\u00f3tkim okresem. Jednak\u017ce jasne, sprecyzowane dzia\u0142ania ustawione na konkretny cel powoduj\u0105, \u017ce jest to czas wystarczaj\u0105cy, aby uzyska\u0107 <\/span><b>znacz\u0105c\u0105 popraw\u0119<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Nagroda_i_kara_%E2%80%93_sprawdzony_system\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Nagroda i kara &#8211; sprawdzony system<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-683\" src=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia.png\" alt=\"Rozmowa z terapeut\u0105 behawioralnym\" width=\"323\" height=\"323\" srcset=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia.png 1080w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia-150x150.png 150w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia-300x300.png 300w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia-768x768.png 768w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia-1024x1024.png 1024w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia-696x696.png 696w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia-1068x1068.png 1068w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/terapia-420x420.png 420w\" sizes=\"auto, (max-width: 323px) 100vw, 323px\" \/>Behawioryzm &#8211; czyli wp\u0142yw otoczenia, bod\u017ac\u00f3w czy do\u015bwiadcze\u0144 na zachowanie cz\u0142owieka, to g\u0142\u00f3wne za\u0142o\u017cenia terapii poznawczo-behawioralnej. Te czynniki &#8211; wed\u0142ug za\u0142o\u017ce\u0144 &#8211; sk\u0142adaj\u0105 si\u0119 na ostateczny spos\u00f3b dzia\u0142ania pacjenta w reakcji na dany bodziec. Na pocz\u0105tku problem musi zosta\u0107 nazwany i zdiagnozowany, okre\u015blany jest r\u00f3wnie\u017c <\/span><b>spos\u00f3b my\u015blenia pacjenta<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> w zetkni\u0119ciu z dan\u0105 sytuacj\u0105: nazywane s\u0105 emocje, uczucia i skojarzenia, kt\u00f3re powstaj\u0105 w danej sytuacji, i w jaki spos\u00f3b si\u0119 to przek\u0142ada na reakcje.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">To w\u0142a\u015bnie reakcje bywaj\u0105 problematyczne i mog\u0105 znacznie utrudnia\u0107 \u017cycie i funkcjonowanie pacjenta. Terapia poznawczo-behawioralna pozwala na przeanalizowanie powi\u0105za\u0144 mi\u0119dzy emocjami a dzia\u0142aniami, u\u015bwiadomienie pacjentowi schematu my\u015blenia i &#8211; dzi\u0119ki temu &#8211; finalnie u\u0142atwienia kontroli nad powtarzaniem zachowa\u0144 destrukcyjnych. Te wyuczone, nieprawid\u0142owe reakcje powsta\u0142y oczywi\u015bcie w przesz\u0142o\u015bci z r\u00f3\u017cnych przyczyn &#8211; traum, l\u0119k\u00f3w b\u0105d\u017a choroby psychicznej czy zaburze\u0144 rozwojowych, jednak terapeuta behawioralny nie skupia si\u0119 na tym; celem jest <\/span><b>eliminacja nieprawid\u0142owo\u015bci poprzez warunkowanie<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">W du\u017cym uproszczeniu dzia\u0142ania terapeuty opieraj\u0105 si\u0119 na podstawowym mechanizmie uczenia si\u0119 cz\u0142owieka &#8211; ka\u017cda aktywno\u015b\u0107 zostanie nagrodzona lub spotyka si\u0119 z kar\u0105. Cz\u0142owiek szybko uczy si\u0119, co przynosi mu korzy\u015bci i nagrod\u0119, a co kar\u0119 &#8211; w efekcie zmienia swoje zachowanie tak, aby otrzymywa\u0107 jak najwi\u0119cej nagr\u00f3d i unika\u0107 kar. Obecnie w terapii behawioralnej dominuje <\/span><b>podej\u015bcie pozytywne<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Oznacza to, \u017ce praca terapeuty z pacjentem opiera si\u0119 na wzmacnianiu zachowa\u0144 prawid\u0142owych i akceptowalnych spo\u0142ecznie, oraz na wygaszaniu zachowa\u0144 nieprawid\u0142owych &#8211; przy czym wygaszanie nast\u0119puje nie przez karanie, ale przez brak nagradzania. W podej\u015bciu behawioralnym s\u0105 sztywne procedury dotycz\u0105ce przyznawania nagr\u00f3d, ich rodzaj\u00f3w oraz monitorowania post\u0119p\u00f3w.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Zrozumienie_problemu_kluczem_do_sukcesu\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Zrozumienie problemu kluczem do sukcesu<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-684\" src=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko.png\" alt=\"Dziewczynka podczas terapii\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko.png 1080w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko-150x150.png 150w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko-300x300.png 300w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko-768x768.png 768w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko-1024x1024.png 1024w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko-696x696.png 696w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko-1068x1068.png 1068w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/dziecko-420x420.png 420w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>W terapii behawioralnej stosowana jest metoda tak zwanego <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">dialogu sokratejskiego<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Polega na zadawaniu pacjentowi pyta\u0144 w taki spos\u00f3b, by to on sam dotar\u0142 do wniosk\u00f3w na temat swoich tendencji i zachowa\u0144. Ma to za zadanie wypracowa\u0107 u pacjenta samo\u015bwiadomo\u015b\u0107\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">i kontrol\u0119 zachowa\u0144, co pozwoli unika\u0107 negatywnych\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">i utrudniaj\u0105cych \u017cycie zachowa\u0144 zwi\u0105zanych z zaburzeniami, zapobiega\u0107 ich nawrotom i dzi\u0119ki temu &#8211; znacznie <\/span><b>poprawi\u0107 jako\u015b\u0107 \u017cycia pacjenta<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Znaj\u0105c mechanizmy dzia\u0142ania &#8211; mo\u017cna im skutecznie zapobiega\u0107.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Komu_pomoze_terapia_CBT\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Komu pomo\u017ce terapia CBT?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Techniki wykorzystywane w terapii poznawczo-behawioralnej s\u0105 skuteczne przy takich zaburzeniach, jak:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">ca\u0142o\u015bciowe zaburzenia rozwoju,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">zaburzenia psychiczne, schizofrenia,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">zaburzenia obsesyjno-kompulsywne,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">zaburzenia od\u017cywiania,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">l\u0119ki i fobie,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">uzale\u017cnienia,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">nadmierny stres, PTSD,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">trudno\u015bci emocjonalne,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">problemy wychowawcze &#8211; praca nad zachowaniami niepo\u017c\u0105danymi, problemami wychowawczymi oraz podnoszeniem skuteczno\u015bci procesu nauczania,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">opieka nad seniorami \u2013 praca nad akceptacj\u0105 ogranicze\u0144 i dzia\u0142aniami wynikaj\u0105cymi z ich wieku.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nie istnieje jeden program terapii odpowiedni dla wszystkich os\u00f3b z problemami &#8211; rodzaj dzia\u0142a\u0144 dobierany jest indywidualnie; posiada jednak jasne metody i strategie, kt\u00f3re pomagaj\u0105 pacjentom w komunikacji, uczeniu si\u0119, nawi\u0105zywaniu relacji i byciu samodzielnym: to rozwijanie zachowa\u0144 po\u017c\u0105danych, redukowanie niepo\u017c\u0105danych oraz utrzymanie efekt\u00f3w terapii.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Terapia_behawioralna_dzieci_z_autyzmem\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Terapia behawioralna dzieci z autyzmem<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Terapia behawioralna odnosi znacz\u0105ce sukcesy przy ca\u0142o\u015bciowych zaburze\u0144 rozwoju, w tym zaburze\u0144 ze spektrum autyzmu. Oparta na zindywidualizowanym systemie motywacyjnym, jest praktyczn\u0105 metod\u0105 post\u0119powania z osobami o specjalnych potrzebach, kt\u00f3ra pomaga zdobywa\u0107 im nowe umiej\u0119tno\u015bci, rozwija\u0107 si\u0119 i funkcjonowa\u0107 w \u015brodowisku spo\u0142ecznym w maksymalnie mo\u017cliwym dla siebie stopniu.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Kurs_terapii_behawioralnej\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Kurs terapii behawioralnej<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Osoby, kt\u00f3re pragn\u0105 podj\u0105\u0107 si\u0119 pracy behawioralnej z osobami, kt\u00f3rym ta pomoc mog\u0142aby si\u0119 przyda\u0107, mog\u0105 skorzysta\u0107 z r\u00f3\u017cnego rodzaju szkole\u0144 przygotowuj\u0105cych do prowadzenia terapii. Jest to dobry kierunek zar\u00f3wno dla nauczycieli, wychowawc\u00f3w i terapeut\u00f3w, ale tak\u017ce dla rehabilitant\u00f3w, psycholog\u00f3w czy pedagog\u00f3w specjalnych. To r\u00f3wnie\u017c \u017ar\u00f3d\u0142o wiedzy dla tych, kt\u00f3rzy na co dzie\u0144 pracuj\u0105 z <\/span><b>osobami przejawiaj\u0105cymi trudne zachowania<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i chc\u0105 pog\u0142\u0119bi\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 na temat pracy z osobami ze spektrum autyzmu, Zespo\u0142em Aspergera lub innymi problemami &#8211; w tym rodzice dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, zachowania oraz z trudno\u015bciami zwi\u0105zanymi z nauk\u0105 i funkcjonowaniem w szkole.<\/span><\/p>\n<p><a title=\"Kurs Kwalifikacyjny z zakresu terapii behawioralnej\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/oferta\/kursy\/kurs-kwalifikacyjny-z-zakresu-terapii-behawioralnej\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-613 size-full\" src=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/baner_linkuj\u0105cy.png\" alt=\"Kurs Kwalifikacyjny z zakresu terapii behawioralnej\" width=\"694\" height=\"151\" srcset=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/baner_linkuj\u0105cy.png 694w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/baner_linkuj\u0105cy-300x65.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 694px) 100vw, 694px\" \/><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">Zadaniem kursu jest wyposa\u017cenie s\u0142uchaczy w praktyczne umiej\u0119tno\u015bci, wiedz\u0119 i kompetencje z zakresu:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">teoretycznych podstaw stosowanej analizy zachowania (SAZ),<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">stosowania analizy zachowania w edukacji,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">technik terapii behawioralnej,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">zachowa\u0144 trudnych w oparciu o SAZ,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">diagnozy, terapii i zagadnie\u0144 etycznych w pracy z dzie\u0107mi z autyzmem,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">konstruowania program\u00f3w edukacyjno-terapeutycznych,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">W trakcie terapii poznawczo-behawioralnej ogromne znaczenie ma stworzenie relacji, kt\u00f3ra jest szczera, oparta na zaufaniu, empatii oraz ciep\u0142a. W przypadku tego typu oddzia\u0142ywania ogromne znaczenie ma otwarto\u015b\u0107 pacjenta na zmiany oraz ch\u0119\u0107 stworzenia partnerskiej relacji z terapeut\u0105. Wa\u017cnym elementem CBT jest te\u017c edukacja, czyli wyja\u015bnienie pacjentowi natury jego zaburzenia, objaw\u00f3w, przyczyn i sposob\u00f3w leczenia. Wa\u017cne wi\u0119c jest nie tylko odpowiednie przygotowanie, ale i cechy charakteru terapeuty.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Terapia behawioralna &#8211; co to jest? To inaczej terapia poznawczo-behawioralna lub CBT (z ang. cognitive behavioral therapy) i jest jedn\u0105 z najbardziej skutecznych i najlepiej przebadanych terapii stosowanych obecnie w leczeniu r\u00f3\u017cnego rodzaju zaburze\u0144. Jej g\u0142\u00f3wn\u0105 cech\u0105 jest kr\u00f3tki czas prowadzenia, jednak\u017ce co wp\u0142ywa na jej wysok\u0105 skuteczno\u015b\u0107? I przede wszystkim \u2014 kto\u00a0mo\u017ce z niej [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":682,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"no","footnotes":""},"categories":[1271],"tags":[],"class_list":["post-681","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-socjoterapia"],"modified_by":"digital","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=681"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/681\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1562,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/681\/revisions\/1562"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/media\/682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=681"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=681"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}