{"id":2463,"date":"2026-08-31T10:25:40","date_gmt":"2026-08-31T08:25:40","guid":{"rendered":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/?p=2463"},"modified":"2026-08-31T10:25:40","modified_gmt":"2026-08-31T08:25:40","slug":"terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/","title":{"rendered":"Terapia zaj\u0119ciowa w procesie rehabilitacji po udarach i urazach \u2013 na czym polega praca nad codziennymi czynno\u015bciami?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Jak mo\u017cna wspiera\u0107 osoby po udarach i urazach w wykonywaniu codziennych czynno\u015bci? <\/span><b>Jednym ze sposob\u00f3w jest odpowiednio dobrana terapia zaj\u0119ciowa, uwzgl\u0119dniaj\u0105ca mo\u017cliwo\u015bci i potrzeby konkretnej osoby. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Podejmowane dzia\u0142ania mog\u0105 dotyczy\u0107 m.in. samoobs\u0142ugi, sprawno\u015bci manualnej czy funkcji poznawczych. Sprawd\u017a, jakie aktywno\u015bci mo\u017cna wykorzystywa\u0107 w procesie rehabilitacji.\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_76 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Spis tre\u015bci<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Prze\u0142\u0105cznik Spisu Tre\u015bci\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#Jak_terapia_zajeciowa_wspiera_rehabilitacje_osob_po_udarze_lub_urazie\" >Jak terapia zaj\u0119ciowa wspiera rehabilitacj\u0119 os\u00f3b po udarze lub urazie?<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#Przyklady_pracy_nad_codziennymi_umiejetnosciami\" >Przyk\u0142ady pracy nad codziennymi umiej\u0119tno\u015bciami\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#Rozwijaj_kompetencje_z_zakresu_terapii_zajeciowej\" >Rozwijaj kompetencje z zakresu terapii zaj\u0119ciowej<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#Od_czego_zalezy_dobor_dzialan_w_terapii_zajeciowej\" >Od czego zale\u017cy dob\u00f3r dzia\u0142a\u0144 w terapii zaj\u0119ciowej?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#Jak_przygotowac_sie_do_prowadzenia_terapii_zajeciowej\" >Jak przygotowa\u0107 si\u0119 do prowadzenia terapii zaj\u0119ciowej?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#FAQ\" >FAQ<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#Na_czym_polega_terapia_zajeciowa_po_udarze_lub_urazie\" >Na czym polega terapia zaj\u0119ciowa po udarze lub urazie?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#Jakie_czynnosci_mozna_wykorzystywac_w_terapii_zajeciowej\" >Jakie czynno\u015bci mo\u017cna wykorzystywa\u0107 w terapii zaj\u0119ciowej?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/terapia-zajeciowa-w-procesie-rehabilitacji-po-udarach-i-urazach-na-czym-polega-praca-nad-codziennymi-czynnosciami\/#Od_czego_zalezy_dobor_dzialan_w_terapii_zajeciowej-2\" >Od czego zale\u017cy dob\u00f3r dzia\u0142a\u0144 w terapii zaj\u0119ciowej?<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jak_terapia_zajeciowa_wspiera_rehabilitacje_osob_po_udarze_lub_urazie\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Jak terapia zaj\u0119ciowa wspiera rehabilitacj\u0119 os\u00f3b po udarze lub urazie?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ta forma terapii mo\u017ce wspiera\u0107 rehabilitacj\u0119 poprzez<\/span><b> \u0107wiczenie umiej\u0119tno\u015bci potrzebnych w codziennym \u017cyciu<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i prac\u0119 nad mo\u017cliwie samodzielnym wykonywaniem r\u00f3\u017cnych czynno\u015bci. W ramach terapii zaj\u0119ciowej<\/span><b> dzia\u0142ania mog\u0105 koncentrowa\u0107 si\u0119 na r\u00f3\u017cnych obszarach funkcjonowania, takich jak:\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>samoobs\u0142uga<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2013 np. ubieranie si\u0119, mycie czy spo\u017cywanie posi\u0142k\u00f3w;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>sprawno\u015b\u0107 manualna<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2013 wykonywanie czynno\u015bci wymagaj\u0105cych pracy d\u0142oni i precyzji ruch\u00f3w;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>funkcje poznawcze<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2013 m.in. uwaga, pami\u0119\u0107 czy planowanie;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>obowi\u0105zki domowe<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2013 np. przygotowywanie prostych posi\u0142k\u00f3w lub organizowanie codziennych zada\u0144;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>korzystanie z przedmiot\u00f3w codziennego u\u017cytku<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2013 np. sztu\u0107c\u00f3w, przybor\u00f3w do higieny czy innych przedmiot\u00f3w potrzebnych podczas wykonywania okre\u015blonych czynno\u015bci.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Co ciekawe, <\/span><b>wytyczne opublikowane w Polskim Przegl\u0105dzie Neurologicznym wskazuj\u0105 terapi\u0119 zaj\u0119ciow\u0105 jako element rehabilitacji os\u00f3b po udarze<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. W dokumencie podkre\u015blono m.in. znaczenie pracy z pacjentami, kt\u00f3rzy maj\u0105 trudno\u015bci z wykonywaniem czynno\u015bci dnia codziennego.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Przyklady_pracy_nad_codziennymi_umiejetnosciami\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Przyk\u0142ady pracy nad codziennymi umiej\u0119tno\u015bciami\u00a0<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u0106wiczenia dobiera si\u0119 indywidualnie do ka\u017cdej osoby. Mog\u0105 one nawi\u0105zywa\u0107 do czynno\u015bci wykonywanych na co dzie\u0144 i anga\u017cowa\u0107 m.in. sprawno\u015b\u0107 manualn\u0105, koordynacj\u0119, pami\u0119\u0107 czy planowanie. <\/span><b>Przyk\u0142adowe \u0107wiczenia obejmuj\u0105:\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">zapinanie guzik\u00f3w i zamk\u00f3w;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">sortowanie i przek\u0142adanie przedmiot\u00f3w;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">przygotowywanie prostych posi\u0142k\u00f3w;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">uk\u0142adanie kolejno\u015bci zada<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Rozwijaj_kompetencje_z_zakresu_terapii_zajeciowej\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Rozwijaj kompetencje z zakresu terapii zaj\u0119ciowej<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Chcesz poszerzy\u0107 wiedz\u0119 z tego zakresu i pozna\u0107 metody wykorzystywane w pracy z osobami wymagaj\u0105cymi wsparcia? Sprawd\u017a <\/span><a href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/oferta\/kursy\/kurs-kwalifikacyjny-z-zakresu-terapii-zajeciowej\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kurs Kwalifikacyjny Terapia zaj\u0119ciowa<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> na epedagog.edu.pl. W ramach kszta\u0142cenia <\/span><b>mo\u017cesz nauczy\u0107 si\u0119 m.in. projektowania i realizowania odpowiednio dopasowanych program\u00f3w terapii zaj\u0119ciowej<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-2465\" src=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-300x200.jpg\" alt=\"Terapia zaj\u0119ciowa w procesie rehabilitacji po udarach i urazach\" width=\"665\" height=\"443\" srcset=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-2048x1366.jpg 2048w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-696x464.jpg 696w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-630x420.jpg 630w, https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/male-fitness-instructor-instructing-mature-woman-exercising-gym-1-1920x1280.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 665px) 100vw, 665px\" \/><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Od_czego_zalezy_dobor_dzialan_w_terapii_zajeciowej\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Od czego zale\u017cy dob\u00f3r dzia\u0142a\u0144 w terapii zaj\u0119ciowej?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dob\u00f3r dzia\u0142a\u0144 w terapii zaj\u0119ciowej zale\u017cy od indywidualnej sytuacji, potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci uczestnika. Nast\u0119pstwa udaru lub urazu mog\u0105 wp\u0142ywa\u0107 na r\u00f3\u017cne obszary funkcjonowania, dlatego <\/span><b>przy wyborze aktywno\u015bci uwzgl\u0119dnia si\u0119 m.in.:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">sprawno\u015b\u0107 ruchow\u0105;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">funkcje poznawcze;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">poziom samodzielno\u015bci;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">wyst\u0119puj\u0105ce trudno\u015bci;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">indywidualne cele.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Znaczenie maj\u0105 r\u00f3wnie\u017c zainteresowania oraz czynno\u015bci wa\u017cne w jego\u00a0codziennym \u017cyciu<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. To samo zadanie mo\u017cna wi\u0119c dostosowa\u0107, zmieniaj\u0105c jego poziom trudno\u015bci, spos\u00f3b wykonania, wykorzystywane materia\u0142y czy zakres potrzebnej pomocy.<\/span><\/p>\n<p><b>Inaczej mo\u017ce wygl\u0105da\u0107 dob\u00f3r aktywno\u015bci w pracy z osobami starszymi.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Przeczytaj artyku\u0142: <\/span><a href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/jakie-formy-terapii-zajeciowej-stosuje-sie-w-pracy-z-osobami-starszymi\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Jakie formy terapii zaj\u0119ciowej stosuje si\u0119 w pracy z osobami starszymi?<\/span><\/a><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jak_przygotowac_sie_do_prowadzenia_terapii_zajeciowej\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Jak przygotowa\u0107 si\u0119 do prowadzenia terapii zaj\u0119ciowej?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Do prowadzenia terapii zaj\u0119ciowej <\/span><b>warto przygotowa\u0107 si\u0119, zdobywaj\u0105c wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 metod pracy, planowania zaj\u0119\u0107 oraz tworzenia program\u00f3w terapii<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Istotne jest r\u00f3wnie\u017c poznanie sposob\u00f3w organizowania procesu terapeutycznego i oceny jego przebiegu.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Poszerzaj umiej\u0119tno\u015bci przydatne w pracy z osobami wymagaj\u0105cymi wsparcia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Sprawd\u017a <\/span><a href=\"https:\/\/epedagog.edu.pl\/oferta\/kursy\/kurs-kwalifikacyjny-z-zakresu-terapii-zajeciowej\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kurs Kwalifikacyjny Terapia zaj\u0119ciowa<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> na epedagog.edu.pl i rozwijaj kompetencje przydatne w pracy terapeutycznej.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"FAQ\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">FAQ<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Na_czym_polega_terapia_zajeciowa_po_udarze_lub_urazie\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Na czym polega terapia zaj\u0119ciowa po udarze lub urazie?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Terapia zaj\u0119ciowa po udarze lub urazie mo\u017ce obejmowa\u0107 prac\u0119 nad umiej\u0119tno\u015bciami potrzebnymi do wykonywania codziennych czynno\u015bci i mo\u017cliwie samodzielnego funkcjonowania. Podejmowane dzia\u0142ania mog\u0105 dotyczy\u0107 m.in. samoobs\u0142ugi, sprawno\u015bci manualnej czy funkcji poznawczych.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jakie_czynnosci_mozna_wykorzystywac_w_terapii_zajeciowej\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Jakie czynno\u015bci mo\u017cna wykorzystywa\u0107 w terapii zaj\u0119ciowej?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">W terapii zaj\u0119ciowej mo\u017cna wykorzystywa\u0107 czynno\u015bci zwi\u0105zane m.in. z samoobs\u0142ug\u0105, obowi\u0105zkami domowymi czy pos\u0142ugiwaniem si\u0119 przedmiotami codziennego u\u017cytku. Konkretne zadania dobiera si\u0119 do mo\u017cliwo\u015bci, potrzeb i cel\u00f3w danej osoby.<\/span><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Od_czego_zalezy_dobor_dzialan_w_terapii_zajeciowej-2\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Od czego zale\u017cy dob\u00f3r dzia\u0142a\u0144 w terapii zaj\u0119ciowej?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dob\u00f3r dzia\u0142a\u0144 zale\u017cy m.in. od sprawno\u015bci ruchowej, funkcji poznawczych, poziomu samodzielno\u015bci, trudno\u015bci oraz cel\u00f3w konkretnej osoby. Znaczenie mog\u0105 mie\u0107 r\u00f3wnie\u017c jej zainteresowania i czynno\u015bci wa\u017cne w codziennym \u017cyciu.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jak mo\u017cna wspiera\u0107 osoby po udarach i urazach w wykonywaniu codziennych czynno\u015bci? Jednym ze sposob\u00f3w jest odpowiednio dobrana terapia zaj\u0119ciowa, uwzgl\u0119dniaj\u0105ca mo\u017cliwo\u015bci i potrzeby konkretnej osoby. Podejmowane dzia\u0142ania mog\u0105 dotyczy\u0107 m.in. samoobs\u0142ugi, sprawno\u015bci manualnej czy funkcji poznawczych. Sprawd\u017a, jakie aktywno\u015bci mo\u017cna wykorzystywa\u0107 w procesie rehabilitacji.\u00a0 Jak terapia zaj\u0119ciowa wspiera rehabilitacj\u0119 os\u00f3b po udarze lub urazie? [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":2464,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1271],"tags":[],"class_list":["post-2463","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-socjoterapia"],"modified_by":"Joanna Grabowska","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2463"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2466,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463\/revisions\/2466"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/epedagog.edu.pl\/aktualnosci\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}